为进一步提升学生的思辨能力，优化学生的逻辑辩证思维，助力学生突破作文升档的瓶颈，4月16日，昌邑市第一中学别开生面地举行了一场“思辨写作”专题报告会。此次讲座特邀《课堂内外·作文独唱团》杂志副主编众越老师，以“打开思辨之门——能提分的思辨作文写作技巧”为主题，为师生们呈现了一场思维深度与青春活力相互交融的知识盛宴。
此次报告会由昌邑市第一中学校长助理黄升主持。讲座伊始，众越老师巧妙地以2022年至2024年高考作文的变化作为切入点，通过抽丝剥茧般地剖析近几年高考作文指令性语言的微妙变化，精准指出一篇优秀的议论文应当具备 “下定义 + 找关系 + 用素材” 的三重思辨能力，引领他们摆脱用词含混不清、内容残缺不全的泥沼，这为在写作困境中徘徊的学生们指明了方向。针对学生们普遍存在的素材积累匮乏难题，众越老师贴心建议以教材为稳固基石，全方位、系统性地构建属于自己的素材体系。
为使在场学生更直观、清晰地认识思辨作文的独特特点，众越老师采用真题再现的方式，引领大家逐步完成对高考作文的思辨性改写。旨在让同学们深刻领悟，写作时“于落笔之前理清思路脉络”才是关键所在，明晰思路乃是文章之首要要素，而文笔则居于其次。在答疑环节，我校学生热情高涨，积极踊跃提问，师生之间思维碰撞的互动瞬间将全场气氛推向高潮。
在最后的总结发言中，校长助理黄升言辞恳切地表示，高考作文承载的重量，绝非一张薄纸所能衡量，它是一代人思想深度的精准刻度。同学们不应被困于作文框架的迷障之中，更不应将作文视作与阅卷老师的暗中较量。而应在历史的浩瀚长河中探寻智慧的珍宝，又敢于在时代的风口浪尖上勇敢发声；既能运用逻辑的利刃剖析矛盾的症结，又能用人文的温暖去弥合世间的裂痕。让每一次思辨的火花，不止于考场的一方天地闪耀，最终成为照亮人生漫漫征途的永恒星光。
此次讲座毫无疑问是一场知识的饕餮盛宴，内容丰富详实，讲解深入浅出、通俗易懂，赢得了与会教师和全体学生的一致高度赞誉。同学们不仅切实掌握了阅读与写作的实用技巧，更深刻领悟到了语文学习的深层内涵与价值，成功点燃了他们对语言文字的热爱与探索的热情。这场讲座宛如一把熠熠生辉的钥匙，为学生们开启了通往语文广袤世界的大门，同时也为他们的学习之路注入了全新的动力与深邃的思考。
